ADECUACIONES CURRICULARES

¡Hola!  Estimada o estimado visitante. Me complace darle la mas cordial Bienvenida a este blog educativo. En este portal encontraras muchos conocimientos acerca de las adecuaciones curriculares para  la enseñanza y aprendizajes los cuales es gran importancia y con gran impacto al sistema educativo.   Me complace poder brindarte esta lectura tan interesante  para todas las personas que buscan respuestas a sus interrogantes por ello te invito a navegar en los distintos portales de información y descubrir grandes enseñanzas. Espero que este portal le sea de gran utilidad y le brinde la información de mucho importancia. Le deseo una buena lectura.   ADECUACIONES CURRICULARES ¿  QUÉ SON LAS ADECUACIONES CURRICULARES? Las adecuaciones curriculares se pueden definir como las modificaciones que son necesarias realizar en los diversos elementos del currículo, dando respuesta específica y adaptada a las necesidades educativas de un alumno o grupo que n...

  ¿QUÉ SON LOS EJES TRANSVERSALES? Los ejes transversales son fundamentales para contribuir a la educación, con la resolución de problemas latentes en la sociedad y que deben acompañar dentro de una malla curricular a diversas materias de todas las especialidades en procesos formativos. Podemos definir a los Ejes Transversales como los instrumentos globalizadores de carácter interdisciplinario que recorren la totalidad de una malla curricular y en particular la totalidad de las áreas del conocimiento, las disciplinas y los temas, con la finalidad de crear condiciones favorables para proporcionar los aprendizajes: alumnos, participantes o discentes, de una mayor formación en aspectos globales y holísticos. Los ejes transversales se constituyen en fundamentos para la práctica de la enseñanza al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje.

Concepciones curriculares Toda concepción curricular implica una propuesta pedagógica sobre que y como hay que enseñar, aprender y evaluar, el papel en todo aquello de los distintos sujetos y sus modos de relacionarse reflejando una determinada concepción de lo educativo, social, político y cultural. Se plantean diferentes tipos de ideologías curriculares:  1.- la académico escolar que se identifica con la pedagogía tradicional.  2.- la de la eficiencia social que se relaciona con la tecnología educativa que entiende calidad por eficiencia y eficiencia como rendimiento escolar.  3.- la ideología de la reconstrucción social que se identifica con la teoría critica del currículo y por ultimo la ideología del estudio del niño que se acentúa en la unicidad de la persona y en los procesos y el cambio individuales. La elaboración de un currículo y la definición de los contenidos

Árbol de objetivos Una vez identificado el problema y sus principales causas, se puede definir el árbol de objetivos. Ésta es una técnica complementaria a la anterior, que puede realizarse en forma individual o grupal. El árbol de objetivos reúne los medios y alternativas para solucionar el problema principal. Gracias a ello, se logra una visión positiva de las situaciones negativas que aparecían en el árbol anterior, aunque utilice la misma estructura. Así, se busca ir resolviendo el problema paso a paso. Tema: Adecuaciones curriculares

  EJE TRANSVERSAL ¿Qué es un eje transversal? Son instrumentos globalizantes de carácter interdisciplinario que recorren la totalidad de un currículo y en particular la totalidad de las áreas del conocimiento, las disciplinas y los temas con la finalidad de crear condiciones favorables para proporcionar a los alumnos una mayor formación en aspectos sociales , ambientales o de salud. Los ejes transversales tienen un carácter globalizante porque atraviesan vinculan y conectan muchas asignaturas del currículo. Lo cual significan que se convierten en instrumentos que recorren asignatura y temas y cumplen el objetivo de tener visión de conjunto. Son los temas que se pueden tratar desde otras disciplinas y en el proceso educativo sirven para dinamizar los procesos. Tema EL MEDIO AMBIENTE   Área ü   Socio afectiva   Sub área ü   Identidad social Objetivo ü   Expresa sentimientos de amor por la familia, proyectándose tanto en su centro educativo com...

  Es un trastorno de aprendizaje en la niñez que involucra deficiencias en las habilidades de escritura. También se le conoce como trastorno de la expresión escrita. CAUSAS La disgrafia es igual de común que otros trastornos de aprendizaje. Un niño puede tener disgrafia solamente o junto con otros problemas de aprendizaje, tales como: Trastorno del desarrollo de la coordinación (incluye mala caligrafía) Trastornos del lenguaje expresivo Trastorno de lectura THDA SINTO MAS Discordancias gramaticales. Problemas para posicionar correctamente las tildes, puntuación, etc. Inexactitud de los espacios entre palabras, frases y líneas. Caligrafía ilegible. Utilizar términos inadecuados. Manipulación incorrecta de los medios de escritura (lápiz, bolígrafo, etc.) CASO N°1 DIAGNÓSTICO DE DISGRAFÍA UTILIZANDO LA ESCALA DE AJURIAGUERRA Indicador de logro: Exprese correctamente de manera escrita los conceptos básicos de la Comunicación. Diagnóstico: Palabras irre...